O NOME QUE A GENTE DÁ ÀS COISAS Elã, 2019
A exposição
De onde viemos e para onde apontamos — Isabela Souza e Jean Carlos Azuos
ELÃ, Escola Livre de Artes — Luiza Mello e Marisa S. Mello
Dois tempos e um problema — Ulisses Carrilho
Arte e política como exercício de escolhas — Natália Nichols
Artistas
Agrade Camíz
Alex Reis
Anderson Barreto
Andressa Núbia
Arcasi
Aya Ibeji
Beatriz Brito
Christine Jones
Cruz
Gabrielle dos Santos
Guilhermina Augusti
Irmãs Brasil
Jade Maria Zimbra
Kamila Camillo
Lucas Assumpção
Lucas Araújo
Lucas Ururah
Manaíra Carneiro
Mulambö
Rack
Rainha F.
Ramon Silva
Talita Nascimento
Thiago Saraiva
De onde viemos e para onde apontamos
Isabela Souza
— Diretora do Observatório de Favelas
Jean Carlos Azuos
— Coordenador do Programa Educativo do Galpão Bela Maré
— Diretora do Observatório de Favelas
Jean Carlos Azuos
— Coordenador do Programa Educativo do Galpão Bela Maré
Vistas da exposição
Em 2019, em parceria com a Automatica e a Escola de Artes Visuais do Parque Lage (EAV), e patrocínio da Amil, via Lei Municipal de Incentivo à Cultura, o Observatório de Favelas inaugurou no Galpão Bela Maré um projeto gestado há muito: a Escola Livre de Artes — Elã.
No Dicionário:
elã
e·lã
sm
- Movimento impetuoso; arroubo, força, impulso: Estavam imbuídos de um elã revolucionário.
-
Entusiasmo criador; aptidão, inspiração, talento: Um desempenho de grande elã e sofisticação.
-
Vigor de ânimo; energia, entusiasmo, vivacidade: Fala em público com muito elã.
A Elã conforma em sua estrutura metodologias transformadoras com base na autonomia e propõe ao mundo, com entusiasmo e vivacidade, chances outras da formação artística ser pautada e produzida, por e a partir de outras centralidades corpóreas, subjetivas e territoriais.
Desde inaugurado, o Bela Maré dedica-se à processos artístico-pedagógicos a partir da arte contemporânea e vem marcando o Rio metropolitano a partir de movimentos que buscam contribuir com a democratização e difusão de expressões artísticas, que nos situam nos tempos sociais e políticos a partir da Maré.
A Escola surge, então, do desejo de consolidar um espaço de criação e reflexão no campo estético e político, e de fomento à produção artística na contemporaneidade, estabelecendo interlocuções, e propondo aberturas a jovens artistas das regiões periféricas da metrópole do Rio de Janeiro. Este feito conduz o nosso trabalho de forma visceral conectado com o desafio da arte ser meio de visibilizar sujeitas/os, territórios e questões periféricas e também vislumbrar estrategicamente a produção de conhecimento, novas epistemologias e outros modos de fazer.
A partir de onde olhamos, consideramos que a Elã contribuiu efetivamente com a tarefa de repensar, reimaginar, renarrar a(s) cidade(s), seus/sujeitos/as e seus conceitos, apontando para pluralidades que nos identificam com a diversidade de que somos de fato compostos/as, na reafirmação de subjetividades próprias, teorias de si e outras heranças.
Neste sentido, a escola, encerrando o ciclo de sua primeira turma, já expressa amplamente seus sentidos, mobilizando muitos desdobramentos no campo das artes, que borram fronteiras, descentralizam vozes, conceitos e criam outras cartografias, desenhando e infiltrando na arquitetura do Galpão Bela Maré – entre movimentos, nuances e fissuras – um espaço de formação enviesado por afeto, democracia, acessibilidade e inclusão, impulsionado, de modo eloquente, pelas culturas dissidentes, suas incidências e efeitos.
Este catálogo é, portanto, mais uma materialização dos potentes e inventivos encontros da primeira turma da Elã, a nossa Escola Livre de Artes, que se pretende essencialmente à construção de novas perspectivas para o ensino da arte no Brasil, suas concepções e práticas por entre acordos e dissemelhanças.
Vida longa à Elã e aos encontros que nela surgiram!